アンガーマネジメント協会Hpから

教育現場における教師と子供の怒りの実態に関する調査結果（←クリック）について載っていました。

調査結果から、小中学校の教師自身が子供たちをうまく叱れていないと感じており、うまく叱れていないと感じている理由は冷静に怒りのポイントを伝えられていないからということがわかりました。子供に対する叱り方に悩む教師がいる一方、教師自身、イライラを抱える子供は少なからず存在すると感じており、ほとんどが子供に対する感情教育の必要性を訴えています。そういった背景がある中、2019年4月より、平成31年度用中学校道徳教科書にアンガーマネジメントの採用が決定しました。

残念ながら北海道ではこの教科書は採択されなかったようです。