昨日、6年生の子が、家庭で学習したプリントを持ってきてくれました。

よく見ると、そのプリントを印刷したのは、なんと約2年前！
小学4年生のときに、自分で「勉強しよう」と思って印刷し、持ち帰ったものでした（笑）

約2年間、処分せずに持っていて、今回きちんと取り組んで持ってきてくれたことが私はとてもうれしかったです。

当塾では、保護者の方からご希望があった場合を除き、よほど必要な事情がなければ、こちらから強制的にプリントを持たせることはしていません。

子ども自身が「やってみよう」と思ったときに、自分でプリントを選び、印刷して持ち帰ります。

でも、持ち帰ったからといって、必ずすぐにできるとは限りません。

「やろう」と思って持ち帰ったけれど、疲れてできなかった。
ほかのことをしているうちに、後回しになってしまった。

そんなこともあります。

そのようなときは、無理に家庭で終わらせなくても大丈夫。
後日、塾へ持ってきて、そのプリントに取り組んでもよいことにしています。

約束は一つだけ！

自分で印刷したプリントを、無駄にしないこと。

すぐにできなくても、叱られることはありません。
自分のペースで、できるときに取り組めばよいのです。

このような安心感があることで、子どもは少しずつ、自分から学習するようになっていきます。

以前に、ある中学生が、自分からかけ算の九九を復習していました。

九九が分からないわけではありません。
ただ、少しだけ不安なところがあり、それを確かめるために、自分で必要な学習を選んだのです。

その後、その子は計算ミスをまったくしなくなりました。

誰かに「九九からやり直しなさい」と言われたのではなく、自分で不安に気づき、自分で確かめ、自分の力で次へ進んだのです。

当塾が大切にしているのは、子ども自身が「指導されている」と感じないように指導すること。

でも、何もせずに待っているわけではありません。
その子の様子を見ながら、必要な教材を用意し、自分で選び、自分で気づき、自分で動ける環境を整えています。

大人が先回りして、

「この子にはできない」
「この子は勉強が苦手」
「きっと何か問題がある」

と決めつけてしまうと、子ども自身も「自分にはできない」と思い込んでしまうことがあります。

もちろん、必要な支援を考えることは大切です。
けれども、今できないことが、この先もできないとは限りません。

急がせず、強制せず、その子が自分で動き出せるように支える。

そんなふうに、安心して学べる「悟られない指導」を心がけています。

塾を始めて15年。
養護教諭として、母親として過ごした時間まで含めると、子どもたちを見続けて気づけば半世紀近くになります（笑）

その長い時間の中で、自分に必要な学習に気づき自ら取り組めるようになった子を私は何人も見てきました。

だからこそ、子どもは自分のペースで自分から学ぶ力を育てていけると自信を持って言えます。

今回の約2年前のプリントは、そのことを改めて感じさせてくれた一枚でした。

毎月発行している塾の通信が、いつの間にか180号になっていました～（笑）

今月の通信では、夏期講習中の子どもたちの様子と、私が日頃から大切にしている「一人ひとりの学ぶ速さ」について書きました。

 この夏、一番多く取り組んだ子は800枚を超えました。一方で、100枚に満たない子もいます。

高校生が手伝いに来てくれて、何とか今年も長～い夏休みを乗り切っています！

ありがたいことに、保護者の皆さまや高校生から差し入れもたくさんいただき、毎日のように「おやつが当たる塾」になっています（笑）

この日は、みんなでアイスを食べながら勉強！

勉強する時は勉強する。
休む時は休む。
食べる時は、みんなで食べる（笑）

これも学育会の日常です。

上の子が下の子を見るのは当たり前

当塾は、学校でも家庭でもない、「家庭学習の領域」を担う場所だと考えています。

高校生が中学生を教えたり、中学生が小学生の面倒を見たりすることも珍しくありません。

上の子が下の子を見るのは当たり前。

兄弟・姉妹のような関係の中で、勉強だけではなく、人との関わり方も学んでいきます。

私一人で子どもたちを育てているのではなく、卒業した高校生も含め、みんなで子どもたちを育てているような塾です。

9月から、中3はいよいよ受験対策！

9月からは、中学3年生の受験対策が本格的に始まります。

昔は、この時期からの中3の学習を「勉強部」と呼んでいました。

「部活なら、みんな簡単には休まないよね？」

そんな発想からつけた名前です（笑）

9月から中3は全員、週4回の学習になります。

年内は月1～2回程度、中3だけの特別学習日も設け、1月からは週5回、2月は土日祝日も朝から夕方まで学習する予定です。

これらの特別学習については、別途授業料をいただかず、無償で実施しています。

ただし、これは「無料だから参加する」という学習ではありません。

ここから先は、私も本気です。
だから子どもたちにも、「本気で受験に向き合う人と一緒にやりたい」と伝えています。

遅刻をしない、遅れる場合は必ず連絡するなど、最低限のルールを守ることもその一つです。

やる気が見られない、ルールを守らない状態が続く場合には、特別学習を中止することも伝えています。

大事な受験前だからこそ、自分にとって一番良いところを選んでほしいと考えています。

他塾に移るのもOK！

ただし、ｅトレクラブ学育会で受験まで頑張ると決めたのであれば、

この数か月は、本気でやろう。

私も本気で支える。
子どもたちも本気で取り組む。

「無償の特別学習＝サービス」ではありません。
お互いが本気で受験に向き合うための時間です。

そんな話を、子どもたちにも保護者の皆さまにもしています。

なぜ、そこまで受験勉強をするの？

先日、中3の子どもたちに、

「中学3年生の今から高校受験までは、人生の大きな分岐点の一つだよ」

という話をしました。

中学3年生は、子どもから大人へと少しずつ変わっていく、とても大切な時期です。

最近は、

「好きなことをすればいい」
「嫌なことは無理にしなくていい」

という言葉を耳にすることも増えました。

もちろん、好きなことを見つけ、伸ばすことは大切です。

でも、大人になれば、好きなことだけをして生活していくことは、そう簡単ではありません。

子どもたちには、大谷翔平選手が高校1年生の時に作った目標達成表も見せました。

大好きな野球を仕事にして、世界のトップで活躍するために、「体づくり」「メンタル」「人間性」「運」「礼儀」「感謝」「あいさつ」など、たくさんのことに取り組んできたことが分かります。

好きなことをやり続けるためにも、努力が必要なんです。

勉強は、嫌いでもいい。
苦手でもいい。

でも、

子どもの時期に、何かに必死になって取り組む経験をしてほしい。

できないからとすぐに諦めずに考える。
嫌なことでも、必要ならやる。
何度も繰り返して、できなかったことをできるようにする。

高校受験は、単に「高校に合格するため」だけではなく、そんな経験ができる大切な機会だと私は思っています。

だから、ここから受験までは、

「受験勉強を第一優先にしよう」

と伝えました。

長い人生の中では、ほんの数か月です。

その数か月くらい、必死になって勉強してみてもいい。

そして春になった時、

「あの時、自分は本気で頑張った！」

と思える経験をしてほしい。

高校合格は、ゴールではなくスタート！

 受験までの数か月、本気で頑張った経験は、高校に進学してからも、そしてその先の人生でも、きっと自分を支える力になると思っています。

ここから私も体力、知力勝負！

来年70歳の私…

子どもたちと一緒に、今年も最後まで走ります！

※現在、中学3年生の募集は行っておりません。

来週から、ｅトレクラブ学育会名物、「長～い夏期講習」が始まります！

（期間　7月21日～8月27日　学習日・詳細 は、https://etre-g.com/info/6803805）

小テストは、毎日してしっかり復習（低学年は除く）します！

注👆の様々な身体症状が自信を取り戻した結果改善された一例です。心と体は繋がっているんですね 

 ５月から始めた小テストの様子を、チャッピー（ChatGPT）に漫画風に作ってもらいました(笑)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

最初は、「小テストの範囲を家庭で勉強してくる」という形でスタートしました。

家庭学習の習慣をつけてほしいと思ったからです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ところが、結果は逆効果でした（笑）。　　　　　　　

もともと勉強をする習慣がない子どもたちにとって、

「家で勉強してきてね」は思った以上にハードルが高かったようです。　　　　　　　

勉強していないので小テストの点数も取れず、

余計につらい思いをさせてしまうことになりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

そこで現在は、　　　

★自宅で勉強してくる

★塾で勉強してから小テストを受けるの選択制にしています。　　

すると、少しずつですが家庭で勉強してくる生徒も増え、

以前より取り組む姿勢が見られるようになってきました。　　　　　　　　　　

本当に小さな一歩です。　

ところで、どうして子どもたちは勉強しないのでしょうか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

叱られても勉強しないのはなぜなのでしょうか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

理由は一つではありません。

例えば、　　

★そもそも授業の内容が分からない。

★先生の話していることが理解できない。

★黒板を書き写している途中で消されてしまう。　

そんな経験が積み重なると、子どもは少しずつ自信を失っていきます。　　

そして、　　　

「どうせやってもできない」

「また失敗するかもしれない」

「これ以上傷つきたくない」

そんな気持ちから、自分を守ろうとする子もいます。

勉強しても結果が出ないと、

「私は頭が悪いんだ」

そんなふうに思い込んでしまう子もいます。

それは、子どもにとって、とてもつらいことです。

だからこそ、

「勉強していないからできなかった」

と思った方が、心は少しだけ楽になります。

本当は勉強が嫌いなのではなく、

 これ以上傷つきたくないという気持ちから、自分を守ろうとしている子も少なくありません。

私は時々、

「心が映るレントゲンがあったらいいのに」と思います。　

目に見えるケガなら誰もが心配します。　　

でも、目に見えない心の傷は

どんなに深くても気づかれないことがあります。　　　　　

だからこそ、

小さな成功体験を積み重ね、

自信を取り戻してほしい。

そのための小テストでもあります。            

あと、1名夏期講習生の枠がありますので、

希望される方は、ご連絡ください。

☎0166‐39‐6677

60年前のアニメ『魔法使いサリーちゃん』に、今のAI時代を考えさせられる話がありました。

私の中では今でも深く印象に残っているエピソードです。

コンピューターでクラス分けをするという話だったと思います。

当時、ものすごく考えさせられました。

そして、コンピューターによるクラス分けに反対した老教師に共感した記憶があります。

今、AIが身近になった時代だからこそ、改めて真剣に考えさせられました。

続きはブログで👇

https://ameblo.jp/kokky-03/