小学1年生で、約7か月の間に学習プリント1,021枚を達成。
1か月平均146枚。

小学2年生では、1年8か月で3,300枚。
1か月平均165枚と、着実に力を伸ばしています。

低学年でも、1～3時間の中でその子のペースに合わせて学習。
無理なく続けることで、「できる」が積み重なっていきます。

写真は、小学1年生で1,000枚を達成したときの様子です。（126人目）

反復学習を続けることで、苦手は確実に減っていきます。
そして1年ほど継続すると、自ら復習する力も育っていきます。

ここで大切なのが、
**「何をするか」よりも「どう積み重ねるか」**です。

小学生にとって大切なのは「先取り」より「定着」

学習塾には様々なタイプがありますが、
小学生にとって最も重要なのは「補習型」の学習です。

なぜなら――

先取り学習は、一見「できているように見える」反面、
・授業中に退屈してしまう
・話を聞かなくなる
・周囲の学習の妨げになる

といった状態につながることがあります。

さらに怖いのは、
「分かったつもり」で止まってしまうことです。

本当に理解していないまま進んでしまうと、
学年が上がったときに一気につまずきが表面化します。

つまずきを防ぐ学習とは

だからこそ、小学生のうちは

• 学校の内容をしっかり理解する
• 繰り返し学習で定着させる
• 「できる」を積み重ねる

この土台づくりが何より大切です。

補習型・救済型の学習は、
この「つまずかないための基礎」を作ることに特化しています。

また、ワーキングメモリーに課題があるお子さんでも、
反復学習によって改善が見られるケースも多くあります。

学習は「習慣」で決まる

小学校低学年のうちに、

「毎日少しでも学ぶ」
「分からないをそのままにしない」

この習慣が身につくかどうかで、
その後の学力は大きく変わります。

ｅトレクラブ学育会では、
一人ひとりのペースに寄り添いながら、

✔ 反復による定着
✔ 自ら復習する力
✔ つまずきを未然に防ぐ学習

を大切に指導しています。

下の写真　小2年3,000枚達成（84人目）

ちなみに最高枚数は、4年間で36,000枚！

卒業生の進学先は👇

https://etre-g.com/free/19